Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Work Hours
Monday to Friday: 7AM - 7PM
Weekend: 10AM - 5PM
Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Work Hours
Monday to Friday: 7AM - 7PM
Weekend: 10AM - 5PM

Kurikulum 2013 yang diterapkan di sekolah dasar menekankan pada pembelajaran tematik, di mana berbagai mata pelajaran diintegrasikan dalam satu tema. Tema 1 pada jenjang Kelas 5 SD umumnya berfokus pada "Organ Gerak Hewan dan Manusia". Tema ini sangat krusial karena mengajarkan siswa tentang bagaimana tubuh mereka dan makhluk hidup lainnya bergerak, serta pentingnya organ gerak yang sehat.
Memahami materi Tema 1 secara mendalam akan sangat membantu siswa dalam menjawab berbagai jenis soal yang akan dihadapi, baik dalam ulangan harian, Penilaian Tengah Semester (PTS), maupun Penilaian Akhir Semester (PAS). Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal Tema 1 Kelas 5 SD, lengkap dengan pembahasan detail untuk setiap tipe soal. Tujuannya adalah agar siswa dan orang tua dapat lebih memahami konsep-konsep penting dan strategi dalam menjawab soal.
Sebelum masuk ke contoh soal, mari kita uraikan peta konsep utama dalam Tema 1:

Berikut adalah contoh-contoh soal yang mencakup berbagai aspek dari Tema 1, disajikan dalam format pilihan ganda, isian singkat, dan uraian.
Bagian A: Pilihan Ganda
Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D.
Hewan yang bergerak menggunakan sirip adalah…
A. Burung
B. Ikan
C. Kuda
D. Ular
Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman siswa tentang alat gerak pada hewan. Sirip secara spesifik berfungsi untuk bergerak di air.
Tulang pada manusia yang berfungsi melindungi otak adalah…
A. Tulang dada
B. Tulang selangka
C. Tulang tengkorak
D. Tulang panggul
Pembahasan:
Soal ini berkaitan dengan fungsi bagian-bagian rangka manusia.
Otot yang bekerja secara sadar dan memiliki kemampuan kontraksi serta relaksasi yang cepat adalah jenis otot…
A. Otot polos
B. Otot lurik
C. Otot jantung
D. Otot perut
Pembahasan:
Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang jenis-jenis otot pada manusia.
Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan ide pokok dari paragraf tentang cicak merayap di dinding?
A. Cicak memiliki kemampuan untuk merayap.
B. Cicak memiliki telapak kaki khusus yang membantunya menempel.
C. Cicak merayap di dinding untuk mencari makan.
D. Cicak adalah hewan reptil.
Pembahasan:
Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengidentifikasi ide pokok. Ide pokok adalah gagasan utama yang dibahas dalam suatu paragraf. Jika sebuah paragraf membahas tentang bagaimana cicak bisa merayap, maka ide pokoknya adalah kemampuan cicak untuk merayap, bukan hanya fakta bahwa cicak merayap atau detail tentang telapak kakinya.
Hewan invertebrata yang bergerak menggunakan tentakel adalah…
A. Cacing tanah
B. Ubur-ubur
C. Bintang laut
D. Siput
Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman siswa tentang alat gerak hewan invertebrata.
Bagian B: Isian Singkat
Petunjuk: Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.
Alat gerak pasif pada manusia adalah ______________________.
Pembahasan:
Dalam sistem gerak manusia, terdapat dua jenis alat gerak: aktif dan pasif. Otot adalah alat gerak aktif karena memiliki kemampuan untuk berkontraksi. Tulang adalah alat gerak pasif karena bergerak jika ditarik oleh otot.
Jawaban: tulang
Hewan yang memiliki rangka luar disebut hewan ______________________.
Pembahasan:
Hewan dibedakan berdasarkan kerangkanya. Hewan yang memiliki kerangka di luar tubuhnya disebut avertebrata dengan rangka luar (eksoskeleton), contohnya serangga dan krustasea.
Jawaban: avertebrata (atau invertebrata)
Ide pokok adalah gagasan utama yang menjadi dasar pengembangan sebuah ______________________.
Pembahasan:
Ide pokok adalah inti dari sebuah tulisan. Ia menjadi dasar untuk mengembangkan kalimat-kalimat lain dalam sebuah paragraf atau tulisan.
Jawaban: paragraf (atau tulisan)
Salah satu upaya untuk menjaga kesehatan organ gerak adalah dengan mengonsumsi makanan yang kaya akan ______________________.
Pembahasan:
Tulang membutuhkan kalsium dan vitamin D untuk kesehatannya. Kalsium dapat diperoleh dari susu, keju, brokoli, dll. Vitamin D membantu penyerapan kalsium.
Jawaban: kalsium (atau vitamin D)
Burung elang terbang menggunakan ______________________.
Pembahasan:
Burung, termasuk elang, menggunakan sayapnya sebagai alat gerak utama untuk terbang.
Jawaban: sayap
Bagian C: Uraian
Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap.
Jelaskan perbedaan antara otot polos dan otot lurik berdasarkan cara kerjanya dan lokasinya dalam tubuh manusia!
Pembahasan:
Soal ini meminta siswa untuk membandingkan dua jenis otot. Jawaban yang diharapkan mencakup:
Sebutkan tiga jenis gangguan pada organ gerak manusia dan jelaskan salah satunya secara singkat!
Pembahasan:
Siswa diminta menyebutkan tiga gangguan dan menjelaskan satu di antaranya. Contoh jawaban:
Bacalah paragraf berikut, kemudian tentukan ide pokoknya!
"Ikan memiliki cara beradaptasi yang unik untuk hidup di air. Alat gerak utama ikan adalah sirip. Sirip terdiri dari berbagai macam bentuk dan ukuran, tergantung pada jenis ikannya. Ada sirip dada, sirip punggung, sirip ekor, dan sirip perut. Masing-masing sirip ini memiliki fungsi penting dalam pergerakan ikan, seperti untuk menjaga keseimbangan, bergerak maju, berbelok, dan mengerem."
Pembahasan:
Siswa perlu membaca paragraf dengan cermat dan mengidentifikasi kalimat yang paling mewakili inti bahasan. Paragraf ini membahas tentang bagaimana ikan bergerak di air.
Jelaskan mengapa otot disebut sebagai alat gerak aktif, sedangkan tulang disebut alat gerak pasif!
Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman tentang konsep alat gerak aktif dan pasif.
Sebutkan dua contoh hewan yang bergerak dengan cara terbang, dan sebutkan alat gerak yang mereka gunakan!
Pembahasan:
Siswa diminta menyebutkan dua hewan dan alat geraknya.
Dengan memahami contoh soal dan pembahasannya secara mendalam, siswa Kelas 5 SD diharapkan dapat lebih percaya diri dalam menghadapi materi Tema 1. Penguasaan tema ini tidak hanya penting untuk nilai akademis, tetapi juga untuk pemahaman diri tentang tubuh dan lingkungan sekitar.